Наука в школе и СПО.   Сборник учебно-исследовательских проектов. 

Сборник актуальных студенческих проектов в области права, психологии, естествознания, истории, русского языка и литературы, общеобразовательных дисциплин. Составитель и гл.редактор А.Ю. Ефремов -  профессор РАЕ, доцент, к.п.н.

Студнаука.png

Заголовок 1

ИНТЕРАКТИВНАЯ МОДЕЛЬ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ

режим презентации на нижнем слайде

Описание​ проекта        

Бытует мнение: какая наука может быть в школе или колледже?! Ответ прост: любое знание есть результат научных исследований и поисков. Следовательно, прикладная функция науки реализуется и в школе, и в СПО. Другое дело формирование исследовательских навыков и компетенций у студентов и учащихся. Если Вы заинтересовались этим проектом, значит Вам не безразличны эти вопросы, и Вы заинтересованы в развитии учебно-исследовательской (научной) деятельности в Вашем учебном заведении.

Возможно,  мы знакомы. С кем-то очно, с кем-то заочно. Я - Александр Ефремов, профессиональный преподаватель с 30-летним стажем, автор нескольких учебных пособий, более 200 научных работ в области педагогики, преподавания психологии, естествознания, индивидуального проектирования. Мои рецензии на диссертации, дипломы и научные статьи известны многим молодым ученым  от Калининграда до Южно-Сахалинска.

Слайд2.GIF
11в1.jpg
Слайд3.GIF

В обучении студентов и в профессиональной переподготовки преподавателдей и учителей я активно внедряю свои авторские программы:  Свобода личности в контексте гуманистической парадигмы образования; Компетентностный подход и его значение для профессиональной подготовки; Информационно-коммуникационные особенности образования; Педагогическая технология интерактивного обучения;  Комплексная интерактивная система оценки знаний и самостоятельной работы обучаемых; Дидактическая система учебно-исследовательской детельности в школе, колледже, Вузе.  

Для реализации этих программ мною широко используется авторский сайт, на котором Вы находитесь, и который в конкурсе образовательных ресурсов, проведенной Высшей школой делового администрирования,  получил  высокую оценку.

Диплом сайт Ефремов АЮ.jpg
Слайд5.GIF
Слайд6.GIF
Слайд6
Слайд6

press to zoom
Слайд7
Слайд7

press to zoom
Слайд28
Слайд28

press to zoom
Слайд6
Слайд6

press to zoom
1/23

Индивидуальное проектирование в школах и колледжах; социальное проектирование студентов ВУЗа; подготовка выпускных квалификационных работ, зачастую, имеют слабую научно-исследовательскую составляющую. Однако, успевающий студент, подготовивший авторский проект, должен быть заинтересован в том, чтобы достигнутые результаты получили определенную известность: учебную, научную, социальную. Именно для этого, и для поднятия престижа студенческой науки мною организованы защиты на уроках и выступления студентов с подготовленными проектами  в воронежских школах  по правовым, социально-психологическим или естественнонаучным проблемам. Одновременно, коллективом кафедры проводятся  научные студенческие конференции, на которых каждому студенту предоставляется возможность выступить с результатами собственных исследований. Заинтересованные единомышленники - коллеги совместно обсуждают и отмечают лучшие проекты специальными сертификатами. 

IMG_32841.png

Имея первичный опыт исследовательской деятельности и  публичного выступления в школе  или научном семинаре, студенты могут остаться неудовлетворенными результатами проделанной работы по причине отсутствия официальной научной публикации, с регистрацией в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).   Именно собственная публикация, проиндексированная в РИНЦ,  дает преимущества при поступлении студента в ВУЗ после обучения в колледже, учитывается при назначении повышенной стипендии, определении индивидуального рейтинга студента:  

(Положение о назначении стипендий Правительства РФ для студентов высших учебных заведений, п.10 (б, г). 
Положение о назначении стипендий Правительства РФ для студентов начального профессионального образования и среднего профессионального образования, п.8. 
Положение о назначении стипендий Правительства РФ для студентов высших учебных заведений, п.4 (б,г).

Понимая это, мною по личной инициативе и в рамках преподаваемых дисциплин проведены студенческие конференции,  подготовлены сборники студенческих исследований в 2016-2018 гг. В них нашли отражение результаты индивидуального и социального проектирования студентов, дипломные исследования. Под научным руководством различных преподавателей научную известность, в совокупности, получили  свыше 300 студенческих работ, и все они прошли регистрацию в РИНЦ, с выдачей подтверждающих сертификатов. 

Сборник5.jpg

Вознаграждения

Сборник научных статей, в котором опубликована Ваша статья.

500 р.

Вознаграждения

Публикация научной статьи.

Состав участников: 2 автора - научн.руководитель и студент (учащийся)

1000 р.

Концепция организации учебно-исследовательской деятельности студентов СПО является актуальным и интересным для школьного образования, т.к. индивидуальное проектирование является обязательным предметом на ступени старшей школы.  Для учителя также важно иметь научную публикацию в РИНЦ для высокого показателя профессиональной эффективности. Исходя из этого, привлекаемые средства расходуются не только для издания сборника, но и для промоушена идеи, доведения информации в каждую школу или колледж. По итогам такой большой работы возможно проведение конференции учащихся между различными школами и колледжами на базе ВУЗа.

Итак, предлагаю студентам, учителям и преподавателям поддержать наш проект: Сборник студенческих проектов. Для этого необходимо заказать публикацию собственной научной статьи, с сертификатом, полный сборник статей, принять участие в конференции  или же заказать рекламу Вашей фирмы, организации на одной из последних страниц сборника. 

Всем, кто заинтересуется и примет участие в проекте, нужно понимать, что важны не только денежные средства, но и Ваши научные статьи, в том числе, с результатами студенческих, ученических проектных работ. 

Поэтому, участникам проекта  необходимо выслать свои статьи на адрес:  kap_ksp@mail.ru, с оформлением, требуемым для публикации в РИНЦ:

Шрифт: 14,Times new roman;  Межстрочный интервал: 1,5 ; Абзац: 1,0. 

Источник на ссылку в тексте в квадратных скобках, например [12];

Литература оформляется в соответствие с ГОСТ;  Показатель антиплагиата не ниже 75%. 

 Более подробно все нюансы мы можем уточнить в личной переписке. 

Для этого, и для других вопросов размещаю адреса  для связи.

                                                       

                                                   — сервис обратной связи на этом сайте.

                                                   — страничка ВКонтакте .

                                                   — Мессенджер на facebook. 

 

                                                  —  Одноклассники.

 Заходите, участвуйте,  зафренживайте. Чаще посещаемый у меня  facebook.

И, конечно, адрес kap_ksp@mail.ru 

 

Спасибо за участие в проекте.

Сертиф2.png