Учебная дисциплина «Естествознание» включает в себя четыре основных раздела:

«Физика»;

«Химия»;

«Биология»;

«Основы экологии».

Их изучение основано на межпредметных связях и интегративной природе естествознания, позволяющей изучать: естественнонаучную картину мира; атомно-молекулярное строение вещества; превращение энергии; человека как биологического организма; глобальные и ествественные для человека вопросы экологии.

Связующим и объединяющим компонентом перечисленных разделов является научно-исследовательская работа студентов, осуществляемая в течение всего курса обучения средствами письменных домашних заданий.

Это обеспечивает формирование базовых умений, знаний и навыков, а также исследовательских компетенций будущего юриста, средствами естественнонаучного познания как основы для освоения в дальнейшем общих компетенций, установленных Госстандартом:

- понимание сущности и социальной значимости будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса (ОК 1);

- организация собственной познавательной деятельности, выбор естественнонаучных методов и способов выполнения образовательных задач, самооценка их эффективность и и качества (ОК 2);

   

- решение исследовательских проблем, самооценка возможных рисков и принятие самостоятельных решений в исследовательском поиске (ОК 3);

- поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения образовательных и исследовательских задач, профессионального и личностного развития (ОК 4);  

    

- работа в коллективе и команде, лидерство для ее сплочения, эффективное общение с сокурсниками, студентами старших курсов и преподавателем (ОК 6);

 

- самостоятельное определение собственных образовательных задач, своего профессионального и личностного развития, самообразование с использованием образовательных Интернет-ресурсов, рекомендуемых преподавателем, осознанное планирование своих учебных результатов (ОК 8);

 

- соблюдение делового этикета, культуры и психологических основ общения, норм и правил поведения, установленных Правилами внутреннего распорядка образовательного учреждения (ОК 11);

- формирование нетерпимости к коррупционному поведению (ОК 12).

  • Odnoklassniki Social Icon
  • Blogger Social Icon
  • Vkontakte Social Icon
  • YouTube Social  Icon
  • Wix Facebook page
  • Wix Twitter page
  • Wix Google+ page
This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now